Дата сдачи: Декабрь 2020

КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине «Управление персоналом организации»
на тему: Новые подходы к обучению менеджеров по персоналу


Содержание


Введение 4
Глава 1. Теоретические основы обучения менеджеров по персоналу 5
1.1 Сущность и содержание процесса обучения менеджеров по персоналу 5
1.2 Характеристика методов обучения менеджеров по персоналу 6
1.3 Основные подходы к обучению менеджеров по персоналу 14
Глава 2. Исследование системы обучения менеджеров по персоналу в АО "Красмаш" 14
2.1 Краткая характеристика АО "Красмаш" 17
2.2 Анализ трудовых показателей АО "Красмаш" 19
2.3 Анализ применения методов обучения менеджеров по персоналу в АО "Красмаш" 22
Глава 3. Разработка рекомендаций по обучению менеджеров по персоналу 30
3.1. Разработка рекомендаций по совершенствованию обучения менеджеров по персоналу в АО "Красмаш" 30
3.2 Социально-экономические эффекты внедрения предложенных рекомендаций 31
Заключение 34
Список использованной литературы 37



Введение

Современные бизнес-процессы влияют на требования, предъявляемые к организациям и сотрудникам. В условиях растущей конкуренции важную роль играет качество выполняемой работы (изготовление продукции, оказание услуг и т.п.) и профессионализм персонала.
Цель работы – изучение новых подходов к обучению менеджеров по персоналу и разработка рекомендаций по обучению менеджеров по персоналу.
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
- изучить теоретические основы обучения менеджеров по персоналу,
- исследовать системы обучения менеджеров по персоналу в АО "Красмаш",
- разработать рекомендации по обучению менеджеров по персоналу АО "Красмаш".
В изучение вопроса подходов к обучению менеджеров по персоналу большой вклад внесли труды таких исследователей, как Бухалков М.И., Кудрявцева Е. И., Овчаренко Г.В., Некрасова В.В., Самыгин С.И. и другие.


Заключение

В обязанности менеджера по персоналу входит мониторинг ситуации на рынке труда, размером средней зарплаты различных специалистов. Кроме того, менеджер по персоналу находит персонал для компании, отвечает за планирование найма, создает кадровый резерв и создает систему мотивации сотрудников.



Список использованной литературы
1. "Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ (дата обращения 20.11.20).
2. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 6 октября 2015 г. N 691н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по управлению персоналом".
3. Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 09.11.2020) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/ (дата обращения: 20.11.20).
4. Бухалков М.И. Управление персоналом: развитие трудового потенциала: Учебное пособие М.И. Бухалков. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015 -192 c.
5. Кудрявцева, Е. И. Управленческий потенциал персонала: функции против институций : монография / Е. И. Кудрявцева. — СПб. : Социал.-гуманитар. знание, 2015. — 196 с.
6. Овчаренко Г.В., Некрасова В.В. Инновационное развитие в современных социально-экономических системах. - Москва: Изд-во: ЮРИФ РАНХ и ГС ООО"ВУД", 2013. – 311 с.
7. Самыгин С.И. и др. Менеджмент персонала. – Ростов Н/Д: Издательство «Феникс», 2015. – 480 с.
8. Смирнова, Т. В. Концептуальные основания реализации социально-трудового потенциала пенсионеров по возрасту : автореф. дис… д-ра социол. наук. — Саратов, 2010. — 36 с.
9. Андросова, И. В. Структура и модель коммуникативной компетентности менеджера // Молодой ученый. – 2015. –№ 9. – С. 498-500.
10. Апенько С.Н., Гилева К.В. Мониторинговые показатели качества переподготовки менеджеров по персоналу с учетом требований профессиональных стандартов // Экономические науки. – 2016. - № 9. – С. 307-315.
11. Громова, Н. В. Вовлечённость персонала – основной резерв повышения эффективности деятельности современных компаний // Вестн. Рос. экон. ун-та им. Г. В. Плеханова. – 2018. – № 6. – С. 103–115.
12. Карпенко Е.З. Обучение как средство развития человеческогокапитала организации / Е. З. Карпенко // Вестник Академии. 2016. № 3.- С.89-93.
13. Кочурова, Л. И. Роль высшей школы в укреплении национальной экономики / Л. И. Кочурова// Вестн. Рос. экон. ун-та им. Г. В. Плеханова. — 2017. — № 2. — С. 40–49.
14. Кузьминов, Я. И. Общие и специальные навыки как компоненты человеческого капитала: новыевызовы для теории и практики образования / Я. И. Кузьминов, П. С. Сорокин, И. Д. Фрумин // Форсайт. — 2019. — Т. 13, № 2. — С. 19–41.
15. Морев, М. В. Опыт региональных социологических исследований / М. В. Морев // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. – 2015. – № 5 (41). – С. 54–72.
16. Неверов, А. В. Комплексная оценка персонала в системе социального развития организации / А. В. Неверов // Вестн. Рос. ун-та дружбы народов. Серия Социология. — 2012. — № 4. — С. 132–143.
17. Некрасов В.Н., Пивоваров И.В. Современные механизмы повышения эффективности реализации государственной кадровой политики // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки СКАГС. – 2013. – № 2. – С. 62-68.
18. Ометова Г. В. Развитие профессиональных навыков обучающихся посредством реализации деловых игр // Вестник науки и образования. – 2020. - №2. – С. 48-50.
19. Попов, Т. С. Соловьёва, М. А. Головчин // Экон. и социал.перемены: факты, тенденции, прогноз. — 2017. — № 5 (53). — С. 21–36.
20. Серёжкина, Е. В. Управление стрессом на рабочем месте: организационный подход / Е. В. Серёжкина // Рос. журн. менеджмента. — 2019. — № 17 (2). — С. 233–250.
21. Солдатова И.А., Давыдова О. А. Проективные методики: использование в профессиональном образовании менеджеров // Современная высшая школа: инновационный проект. – 2018. – Том 10. – №1. – С. 79-88.
22. Хоткина, З. А. Нормальный трудовой потенциал» и дискриминация по возрасту / З. А. Хоткина // Народонаселение. – 2013. – № 3. – С. 27–37.
23. Чистик, О. Ф. Статистический подход к анализу индекса человеческого развития в субъектах РФ / О. Ф. Чистик // Инновационное развитие российской экономики : материалы X науч.-практ. конф. : в 5 т. — 2017. — Т. 4. — С. 68–70.
24. Швец Л.Г. От управления персоналом и кадровой работы – к управлению человеческими ресурсами. Концепция hr-менеджмента // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки СКАГС. 2013. № 3. С. 182-191.
25. Шерман, Я. От «подрыва» к инновациям: о будущем МООК / Я. Шерман // Вопр. образования. — 2018. — № 4. — С. 21–43.
26. Шрёдер, А. Социальные инновации как эффективный ответ на современные вызовы в сфере образования / А. Шрёдер, А. А, Шабунова, А. 13. Щегорцов М. Новое в обучении персонала // Служба кадров и персонал. - №8. – 2010. С. 63-66.
27. Чумаков А.А. Антикризисный менеджмент как фактор стратегии регио-нальных банков // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки СКАГС. 2012. № 1. С.52-57.
28. Дарбинян А. М. Управление профессиональным развитиемперсонала в современных организациях. [Электронный ресурс]. –Режим доступа: https://pglu.ru/upload/iblock/81f/darbinyan.pdf.
29. Как российские компании управляют процессами обучения иразвития персонала [Электронный ресурс]. –Режим доступа:http://www.secreti.info/23-2p.html (дата обращения: 17.11.2020).
30. Методы обучения персонала [Электронный ресурс]. –Режим доступа:http://www.ngpc.ru/forum2010/.
31. Удовидченко Р.С., Киреев В.С. Сравнительный анализ моделейоценки эффективности обучения персонала [Электронный ресурс]. - Режимдоступа: https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=16909
32. Управление персоналом организации: учебник / под ред. А.Я. Кибанова. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2017. — 695 с.
33. Одегов, Ю.Г. Управление персоналом: Учебник для бакалавров / Ю.Г. Одегов, Г.Г. Руденко. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 513 c.
34. Егоршин А.П. Основы управление персоналом: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2017. – 352 с.
35. Алавердов А. Р. Управление человеческими ресурсами организации: учебник, 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Университет «Синергия», 2017 – 681с.
36. Анисимов В.М. Кадровая служба и управление персоналом организации. М., 2013. С. 405
37. Базаров, Т. Ю. Управление персоналом: учебник - 14-е изд., стер. – М.: Академия, 2017. - 314 с.
38. Герчикова И. Н. Менеджмент: учебник. - 4-е изд., перераб. и доп.– М.: Юнити-Дана, 2015 – 510 с.
39. .Кадровый менеджмент [Электронный ресурс] - режим доступа: www.hrm.ru.
40. Kolb.D.and Fry.R. (1975) Towards an applied theory of experiential learning, in C.L. Cooper (ed.) Theories of Group Processes, John Wiley,pp.33-57.