600.00 руб
Контрольная
Фармакология Вариант 2, КрасГМУ
Дата сдачи: Июнь 2011
Тема: «Лекарственные средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему»
Задание №1
1.Что привело к развитию данного явления?
2. Проведите коррекцию лечения.
3. Приведите классификацию антигипертензивных средств – ингибиторов АПФ по поколениям с примерами препаратов
4. Для препаратов, указанных в п.3 приведите примеры синонимической замены
5. Чем можно объяснить развитие сухого кашля при приеме ингибиторов АПФ?
Задание №2
1. Объяснить механизм кардиотонического действия сердечных гликозидов
2. Перечислить кардиальные эффекты сердечных гликозидов
3. Классификация кардиотоников негликозидной структуры
4. Для препаратов, указанных в п.3 изложите механизм действия
5. Симптомы гликозидной интоксикации
Задание №3
1. Классификация лекарственных средств группы блокаторов кальциевых каналов по химической структуре
2. Эффекты блокаторов кальциевых каналов
3. Перечислите препараты для купирования приступа стенокардии
4. Для каждого из выбранного препарата в п.3 изложите механизм действия
5. Применение антигипертензивных препаратов в педиатрии
Тема: «Лекарственные средства, влияющие на функции органов ЖКТ»
Задание №1
1. Для выбранного препарата изложите механизм действия
2. Классификация средств, влияющих на аппетит
3. Препараты для снижения аппетита – механизм действия, побочные эффекты (на выбор3 препарата)
4. Возможно ли назначение препаратов для снижения аппетита при лечении ожирения у детей? Ответ обоснуйте
5. Классификация средств, применяемых при недостаточной секреции соляной кислоты
Задание №2
1. Для выбранного препарата изложите механизм действия
2. Классификация слабительных средств
3. Перечислите препараты для лечения острых и хронических запоров
4. Применение каких антацидных средств может привести к развитию запоров?
5. Механизм действия метоклопрамида
Задание №3
1. Для выбранного препарата изложите механизм действия
2. Показания к применению для выбранного препарата
3. Приведите классификация средств, понижающих секрецию соляной кислоты
4. Классификация блокаторов Н2-гистаминовых рецепторов (по поколениям)
5. Проведите сравнительную характеристику блокаторов Н2-гистаминовых рецепторов
Тема «Лекарственные средства, влияющие на систему крови»
Задание № 1
1. Для выбранного препарата изложите механизм действия, побочные эффекты
2. Классификация антикоагулянтов с примерами синонимической замены препаратов
3. Проведите сравнительную характеристику антикоагулянтов прямого и непрямого действия (например, гепарин и синкумар)
4. Антиагреганты с различным механизмом действия – примеры препаратов, механизм антиагрегантного действия
5. Показания к применению антиагрегантов
Задание №2
1. Для выбранного препарата изложите механизм действия, показания к примению
2. Фибринолитические средства – классификация, показания к применению
3. Эффекты препаратов витамина К
4. Показания к назначению препаратов витамина К
5. Отличия низкомолекулярных гепаринов от гепарина
Задание №3
1. Для выбранного препарата изложите механизм действия, показания к применению
2. Какие заболевания (патологические процессы) являются обоснованием для назначения парентеральных препаратов железа?
3. Применение препаратов железа у беременных
4. Примеры препаратов для лечения железодефицитной анемии с указанием кратности их назначения в течение суток (необходимо учесть содержание железа в препарате и суточную потребность железа)
5. Классификация препаратов, влияющих на лейкопоэз
Тема: «Маточные и мочегонные средства»
Задание №1
1. Для выбранного препарата изложите механизм действия
2. Укажите его побочные эффекты
3. Классификация средств, влияющих на тонус и сократительную активность миометрия
4. Побочные эффекты препаратов спорыньи, формы эрготизма
5. Возможно ли назначение алкалоидов спорыньи для стимуляции родовой деятельности
Задание №2
1. Для выбранного препарата изложите механизм действия
2. Укажите его влияние на электролитный баланс
3. Побочные эффекты спиронолактона
4. Классификация диуретиков по силе и быстроте развития диуретического эффекта и виду вызываемого диуреза
5. Особенности применения диуретиков у детей
Тема: «Лекарственные средства, регулирующие обмен веществ»
Задание №1
1. Какой витаминный препарат должен был назначить врач для профилактики периферического неврита? Для выбранного препарата изложите механизм действия
2. Укажите эффекты выбранного препарата
3. Обоснуйте назначение препарата «Аскорутин» при ОРВИ
4. Изложите механизм действия витамина В12 при мегалобластической анемии
5. Проведите сравнительную характеристику 3 –х любых поливитаминных препаратов
Задание №2
1. Какое осложнение глюкокортикоидной терапии возникло у больного?
2. Изложите механизм противовоспалительного действия препарата
3. Резорбтивные побочные эффекты стероидных противовоспалительных препаратов
4. Показано ли назначение нестероидных противовоспалительных средств при бронхиальной астме? Ответ обоснуйте
5. Формы выпуска стероидных и нестероидных противовоспалительных средств. Примеры.
Задание №3
1. Для выбранного препарата изложите механизм действия
2. Укажите показания к применению и его побочные эффекты
3. Классификация пероральных сахароснижающих средств
4. Возможно ли назначение инсулина при сахарном диабете 2 типа (инсулиннезависимом). Ответ обоснуйте
5. Побочные эффекты инсулина
Задание №4
1. Назначение какого препарата в данной ситуации нецелесообразно и почему?
2. Изложите его механизм действия и показания к применению
3. Классификация антигистаминных средств
4. Возможно ли применение антигистаминных препаратов для лечения бронхиальной астмы? Ответ обоснуйте
5. Перечислите антигистаминные средства, не обладающие седативным эффектом и приведите примеры их синонимической замены
Тема: «Антибактериальные и противопаразитарные средства»
Задание №1
1. Для указанного препарата изложите механизм и спектр противомикробного действия
2. С чем связана неэффективность лечения данным препаратом?
3. Сравнительная характеристика сульфаниламидов и сульфаниламидов, комбинированных с триметопримом
4. Возможно ли назначение сульфаниламидов и сульфаниламидов, комбинированных с триметопримом детям и беременным? Ответ обоснуйте
5. Классификация антибиотиков по химической структуре
Задание №2
1. Для выбранного препарата (препаратов) изложите механизм действия
2. Укажите показания к применению и его побочные эффекты
3. Какие антибиотики противопоказаны для назначения детям и почему?
4. Возможно ли назначение аминогликозидов и тетрациклинов беременным? Ответ обоснуйте
5. Классификация макролидов с примерами препаратов и их синонимической заменой
Задание №3
1. Для выбранного препарата изложите механизм действия
2. Укажите показания к применению и его побочные эффекты
3. Классификация хинолонов с примерами препаратов
4. Для выбранных препаратов в п.3 приведите примеры синонимической замены
5. Производные 8-оксихинолина – препараты, механизм действия, спектр анибактериальной активности
Задание №4
1. Для выбранного препарата изложите механизм действия
2. Классификация противовирусных средств
3. Механизм действия противогрибковых средств
4. Назначение противогрибковых препаратов в педиатрической практике
5. Препараты выбора при аскаридозе – механизм действия, побочные эффекты
Литература
2. Майский В.В. Фармакология для студентов. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007
3. Машковский М.Д. Лекарственные средства – М.: Новая волна, 2010 г.
4. Фармакология/ Под ред. Р.Н. Аляутдина. — 2-е изд., испр. — М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. - 592 с
5. Харкевич Д.А. Основы фармакологии. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008