Дата сдачи: Июль 2008


1.Пенитенциарная педагогика, как отрасль педагогической науки  3
1.1. Общественно исторический характер педагогической науки  3
1.2. Предмет и задачи пенитенциарной педагогики  7
2.Общественные формирования и самодеятельные организации осужденных  16
3.Список используемой литературы  25


1. Инструкция развития социальной, психологической и воспитательной работы в исправительных учреждениях до 2010г. – М.: ФСИН, 04.08.2006г.
2. Приказ Минюста Российской Федерации № 79 от 8 июня 2005 г. «Об утверждении Положения о порядке формирования и деятельности самодеятельных организаций осужденных в исправительном учреждении Федеральной службы исполнения наказания».
3. Приказ Минюста Российской Федерации № 259 от 30 декабря 2005 г. «Об утверждении Положения об отряде осужденных исправительного учреждения Федеральной службы исполнения наказания».
4. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации.
5. Елеонский В.А., Маслихин А.В. Самодеятельные организации осужденных в исправительно-трудовых учреждениях. – Рязань: Рязанская Высшая школа МВД СССР, 1976.
6. Исправительно-трудовая педагогика. – М.: Академия МВД СССР, 1985.
7. Исправительная (пенитенциарная) педагогика: Учебник / Под ред. А.И. Зубкова, М.П. Стуровой.- Рязань: Рязанская Высшая школа МВД Российской Федерации, 1993.
8. Лелик Н.Б. Педагогические основы воспитательной работы с осужденными к лишению свободы: Учебное пособие. – Томск: Томский филиал Академии ФСИН России, 2005.
9. Столяренко А.М. Юридическая педагогика. М.: Ассоциация авторов и издателей "ТАНДЕМ". Издательство "ЭКМОС", 2000.