Готовые работы
Контрольная Методика обучения дошкольников физическим упражнениям, КР1, пед. техникум, Педагогика. Купить за 300.00 руб в Красноярске.

300.00 руб

Контрольная

Методика обучения дошкольников физическим упражнениям, КР1, пед. техникум


Дата сдачи: Февраль 2010

Содержание

Введение 3
1. Примеры подвижных игр, физических упражнений 4
2. Методики проведения тестов, определяющих уровень развития психофизических качеств у детей дошкольного возраста 12
Заключение 16
Литература 18

Введение

Содержание методики развития двигательных качеств в дошкольных учреждениях по-прежнему носит классический характер. Но вместе с тем все чаще и чаще имеют место различные подходы к оздоровлению, воспитанию и образованию детей средствами физических упражнений в новых интерпретациях.
В качестве одного из видов воспитания физическое воспитание представляет собой воспитательно-образовательный процесс, характеризующийся всеми присущими педагогическому процессу общими признаками (ведущая роль педагога специалиста, направленность деятельности воспитателя и воспитуемых на реализацию задач воспитательно-образовательного характера, построение системы занятий в соответствии с дидактическими и другими общепедагогическими принципами и т.д.). Однако физическое воспитание имеет свои специфические особенности, которые отличают его от других видов воспитания. Они заключаются в том, что характеризуют, прежде всего, процесс, протекающий по закономерностям деятельности, обеспечивающей упорядоченное формирование и совершенствование двигательных умений и навыков наряду с оптимизацией развития двигательных качеств человека, совокупность которых в решающей степени определяет его физическую дееспособность...

Литература

1. Бутова СВ. Оздоровительные упражнения на уроках // «Начальная школа», 2006, № 8. С. 98.
2. Захаров Е.Н., Карасев А.В., Сафонов А.А. Энциклопедия физической подготовки (Методические основы развития физических качеств) / Под общей ред. А.В. Карасева. - М.: Лептос, 1994.-368 с.
3. Волошина Л. Организация здоровьесберегающего пространства // Дошкольное воспитание.-2004.-№1.-С.114-117.
4. Змановский Ю.Ф. Воспитаем детей здоровыми. - М.: Медицина, 1989. - 128 с.
5. Львова ИМ. Физкультминутки // «Начальная школа», 2005. - № 10. С. 86.
6. Коробейников Н.К. Физическое воспитание. - М.: Высш. шк., 1989, с. 89.
7. Кутафин Ю. Ф. особенности физического развития и воспитания детей дошкольного и школьного возраста.
8. Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей.- М.: Медицина, 1991. - 270 с.
9. Теория и методика физического воспитания. / Под ред. Л.П.Матвеева, А.Д.Новикова. - М.: Физкультура и спорт, 1976.
10. Теория и методика физического воспитания./Под ред. Б.М.Шияна. - М.: Просвещение,1998.
11. Фролов В. Г. Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке. - М.: Просвещение, 2000.
12. Хухлаева Д.В. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях. - М., 1984

Задать вопрос по работе