Контрольная
Организация коррекционно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста с заиканием
Дата сдачи: Январь 2011
Содержание
1. Организация коррекционно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста с заиканием 5
1.1 Виды заикания, причины возникновения 5
1.2 Коррекционно-педагогическая (логопедическая) работа 7
Введение
Заикание является широко распространённым речевым нарушением. Оно возникает у детей раннего возраста в период наиболее активного формирования их речи и личности. В конце XIX в. психиатр И.А. Сикорский впервые установил, что в большинстве случаев это происходит в возрасте от 2 до 5 лет.
Но, по мнению большинства учёных, заикание - это не только расстройство речевой функции. В проявлениях заикания обращают на себя внимание расстройства нервной системы заикающихся, их физического здоровья, общей моторики, собственно речевой функции, наличие психологических особенностей. Перечисленные отклонения в психофизическом состоянии заикающихся детей в разных случаях проявляются по-разному, но, тем не менее, одно тесно связано с другим, питает друг друга, усложнение одного неизбежно усугубляет другое. Руководствуясь павловским учением о высшей нервной деятельности человека, заикание называют заболеванием центральной нервной системы в целом.
Цель работы - изучить методику логопедической работы с детьми старшего дошкольного возраста по коррекции заикания.
Основные задачи:
· рассмотрение основных этапов, направлений логопедической работы по коррекции симптомов заикания у детей старшего дошкольного возраста;
· понятие «комплексного подхода» к преодолению заикания;
· значение лечебно-педагогического и коррекционно-воспитательного воздействия;
· содержание различных форм воздействия, применяемых при коррекции заикания.
Список литературы
1. Асатиани Н.М. Заикание у взрослых.
2. Власова Н.А. Э.Н. Герценштейн. Опыт работы с логоневротиками дошкольного возраста - М., 1991.
3. Горелик Я.М. Родителям о заикании, Москва, ИРИА Маренго Интернейшнл принт, 2002
4. Досушков Ф.Н. Невроз болезненной застенчивости, Невропатология и психиатрия, Москва, т. 63, №1,1963
5. Жинкин Н.И. Заикание - М, 1985.
6. Заикание у подростков. Кн. для логопеда. Из опыта работы / Е.В. Богданова, М.И. Буянов, Т.В. Калошина и др. М.: П. 1989
7. Зееман М. Заикающиеся дети - М., 1989.
8. Карпухина Г.Р. О дифференцированном подходе к заикающимся в начальной стадии развития дефекта. Дефектология №1, 1980. с. 66-70
9. Лагузен X.. Способ излечения заикания - М., 1990.
10. Левина Р.Е. К проблеме заикания у детей - М., 1989.
11. Логопедия. Учебник для ВУЗов /Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. М.: Владос. 1999.
12. Морозова Н.Ю. Как преодолеть заикание, Москва, Эксмо-пресс, 2002.
13. Неткачев Г.Д. Новый психологический способ лечения заикания, Москва, 1988
14. Расстройства речи у детей и подростков / Под общей редакцией С.С. Ляпидевского М: Медицина. 1969.
15. Селиверстов В.И. Заикание - М., 1979.
16. Сикорский И.А. О заикании, С.-Петербург, 1989
17. Тартаховский И.И. Психология и психотерапия заикания, Москва, 1934
18. Филичева Т.Б., Чевелёва Н.А., Чиркина Г.В. . Основы логопедии. М.: П. 1989.
19. Флоренская Ю.А., Авербух И.С. , Архипова О.Г. Повторные больные и трудные случаи заикания - М., 1982.
20. Фрешельс Э. Заикание. Ассоциативная афазия - М., 1987.
21. Шуберт М.Е. К психопатологии, клинике и лечению заикания.