Курсовая
Природа как средство эстетического воспитания в детском саду
Дата сдачи: Январь 2011
Содержание
1. Зарубежная педагогика об использовании природы в воспитании ребенка 4
1.1. Я.А.Коменский о необходимости ознакомления детей с природой с раннего возраста 4
1.2. Ж.Ж.Руссо о естественном воспитании детей в природе 6
1.3. И.Г.Песталоцци о положительном значении восприятия детьми природы 8
1.4. Использование природы как источника умственного и нравственного воспитания в педагогической теории Ф.Фребеля 10
1.5. Природа как фактор воспитания в педагогической системе М.Монтессори 13
2. Содержание и принципы организации педагогического процесса 16
2.1 Методы и приемы эстетического воспитания при ознакомлении с природой 20
2.2 Отражение детьми знаний и впечатлений о природе в творческой деятельности 22
Введение
Природа - источник ощущения прекрасного. Начальной школой воспитания эстетических чувств, ощущением прекрасного является сама природа. Чувствовать природу человек начинает с колыбели.
Важнейшая задача - ввести ребенка в природу, научить видеть, понимать и чувствовать ее красоту. Сделать это - значит, открыть путь к обогащению человеческой личности, ее эстетической, интеллектуальной и моральной сфер.
Человек, ощущающий прекрасное в природе, удивляется ее совершенству, испытывает стремление разгадать ее тайны.
Эстетическое отношение к природе делает человека лучше и в нравственном отношении, так как человек, наделенный чувством прекрасного, стремиться жить по законам красоты. Кто отдаляется от природы, тот лишается не только многих знаний, но и ощущений прекрасного, наполняющих жизнь счастьем. [14]
Очень важно обращать внимание ребенка на прекрасное в природе. Исходя из вышесказанного, целью исследования было: выявить, каковы наиболее эффективные формы работы с детьми по ознакомлению с природой. Данной проблемой занимались такие педагоги как Саморукова А.Г., Николаева Р.И., Виноградова И.Ф., Козлова С.А. и другие.
Объект исследования: процесс эстетического воспитания дошкольников.
Предмет исследования: формы и методы эстетического воспитания дошкольников при ознакомлении с природой.
Задачи исследования:
1) Изучить состояние проблемы в психолого-педагогической и методической литературе.
2) Описать собственный опыт работы по данной проблеме.
Список литературы
1. Бондаренко А.К. «Дидактические игры в детском саду» - М., 1991 г.
2. Буре Р.О. «Воспитание дошкольников в труде» - М., 1971 г.
3. Веретенникова С.А. «Ознакомление дошкольников с природой» - М., 1973 г.
4. Веретенникова С.А. «Ознакомление дошкольников с природой» - М., 1980 г.
5. Горизенко Е.В. «Природа и люди» - М., 1976 г.
6. «Дошкольная педагогика» / Под редакцией В.И. Ядэшко и Ф.А. Сохина - М., 1986 г.
7. Дрязгунова В.А. «Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями» - М., 1981 г.
8. Егоренков Л.И. «Экологическое воспитание дошкольников и младших школьников» - М., 2000 г.
9. Золотова Е.И. «Знакомим дошкольников с миром животных» / Под редакцией И.Ф. Виноградовой - М., 1988 г.
10. История зарубежной дошкольной педагогики / Сост. Н.Б. Мчедлидзе, А.А. Лебеденко, Е.А. Гребенщикова. М., 1986.
11. Каменева Л.А. «Как знакомить дошкольников с природой» / Под редакцией П.Г. Саморуковой - М., 1983 г.
12. Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж.Ж., Песталоцци И.Г. Педагогическое наследие / Сост. В.М.Кларин, А.Н.Джуринский. М., 1987. С.235
13. Ковалев А.Г. «Воспитание чувств» - М., 1971 г.
14. Компалецева Л.В. «Поэтический образ природы в детском рисунке» - М., 1985 г.
15. Лучич М.В. «Детям о природе» - М., 1973 г.
16. Лучич М.В. «Прогулки с детьми в природу» - М., 1969 г.
17. Марковская М.М. «Уголок природы в детском саду» - М., 1989 г.
18. Монтессори М. Дом ребенка. Казань, 1920
19. Наблюдение и труд детей в природе / Составиталь А.Ф. Мазурина - М., 1976 г.
20. Николаева С.И. «Методика экономического воспитания в детском саду» - М., 2000 г.
21. Система эстетического воспитания в детском саду / Под редакцией Н.А. Ветлучиной - М., 1962 г.
22. Удальцова Е.И. «Дидактические игры в воспитании и обучении дошкольников» - Минск, 1976 г.
23. Шорыгина Т.А. «Деревья. Какие они?» - М., 2001 г.
24. «Экологическое и эстетическое воспитание детей» / Под редакцией Л.П. Песко - М., 1984 г.