Тесты

2. Что не является структурным компонентом понятия «человеческий капитал»:
A. Культура бизнеса
B. Синергетический эффект
C. Личностный потенциал
D. Ключевые компетенции

3. Структура трудового потенциала работника не включает:
A. Квалификационный уровень
B. Психофизические особенности
C. Ценностно-мотивационные свойства
D. Личностный потенциал

4. Система управления персоналом содержит:
A. Установление взаимосвязей руководителя и специалистов
B. Технологию управления персоналом
C. Методологию управления персоналом

5. Исключите фактор, который не оказывает воздействие на корпоративную культуру организации:
A. Иерархическая структура организации
B. Рынок
C. Культура
D. Методы оценки реализации управленческих решений

6. Исключите принцип, не относящийся к процессу управления персоналом: научности, системности, единства распорядительства, принципиальности, централизации и децентрализации.

7. Соотнесите методы управления персоналом по группам

8. Адаптация – 

9.Условия оптимизации трудовой адаптации не содержат:
A. Активизация волевых усилий и обоснованность решений
B. Активизация контактов с коллегами и руководством
C. Контроль на основе социальной и деловой ориентации
D. Деловой настой

9. Не входит в структуру конфликта:
A. Конфликтная ситуация
B. План
C. Разрешение
D. Причина

10. Условием урегулирования конфликтов выступает
A. Эффективная работа с персоналом
B. Четкий организационный порядок в работе
C. Коллективный арбитраж
D. Цивилизованный менеджмент отношений

11. Цель кадровой политики — 

12. Исключите процесс, который не влияет на формирование кадровой политики:
A. Нормирование
B. Программирование
C. Разработка и принятие управленческого решения
D. Мониторинг персонала

13. Определите структурные компоненты понятия «Человеческий капитал»:
A. Методология мышления
B. Творчество
C. Интеллект
D. Синергетический эффект
E. Ключевые компетенции

14. Основные разделы документа философии управления персоналом организации не включают:
A. Кадровая политика организации.
B. Характеристика организации
C. Должностные инструкции
D. Профессионально-этический кодекс

15. Дайте определение процесса управления персоналом 

16. Система управления персоналом это –
A. рассмотрение сущности персонала как объекта управления, процесса формирования поведения индивидов, соответствующего целям и задачам организации, методов и принципов управления персоналом.
B. формирование целей, функций, организационной структуры управления персоналом, установление вертикальных и горизонтальных
C. процессе обоснования, выработки, принятия и реализации управленческих решений.
D. организация найма, отбора, приема персонала; деловая оценка, профориентация и адаптация; обучение; управление деловой карьерой и служебно-¬профессиональным продвижением; мотивация и организация труда; управление конфликтами и стрессами; обеспечение социального развития организации, высвобождение персонала и др.; вопросы взаимодействия руководителей организации с профсоюзами и службами занятости, управления безопасностью персонала.

17. Основой концепции управления персоналом является:
A. Нормативно-правовая база
B. Личность
C. Коллектив
D. Организационная культура

18. Модель систематического обучения не включает:
A. Составление плана обучения
B. Формулировка критериев и ограничений
C. Оценка процесса обучения
D. Распределение ресурсов

19. Продолжите ряд утверждений по содержанию деятельности службы управления персоналом, направленную на формирование кадрового резерва: 

20. Определите вид резерва:
Группа работников трудового коллектива, каждый из которых зарекомендовал себя как способный и заслуживающий дальнейшего продвижения по служебной лестнице-

21. Исключите этап, который не входит в алгоритм формирования кадрового резерва
A. Определение готовности лиц из состава резерва
к назначению на должность и собственно назначение
B. Анализ внешней среды организации
C. Предварительный набор претендентов в кадровый резерв, формирование списка
D. Определение потребности в руководителях, т.е. составление прогноза предполагаемых изменений в составе руководящих кадров

22. Определите вид обучения
Обучение кадров в целях усовершенствования знаний, умений, навыков и способов общения и связи с ростом требований к профессии или повышением в должности- это

23. Безопасность организации это –
A. это такое состояние, которое достигается посредством обеспечения и поддержания защищенности ее персонала и жизненно важных интересов организации от внутренних и внешних угроз с целью уменьшения отрицательных последствий нежелательных событий и достижения наилучших результатов деятельности.
B. это событие, действие или явление, которое посредством воздействия на персонал, финансовые, материальные ценности и информацию может привести к нанесению вреда здоровью работников и ущерба организации, нарушению или приостановке ее функционирования.
C. это деятельность ее должностных лиц, персонала, специального подразделения по безопасности, государственных правоохранительных органов и иных структур, направленная на предотвращение возможного нарушения ее нормального функционирования.

24. Соотнесите определения

25. Исключите название группы качеств не присущих руководителю
A. Профессиональные
B. Ревалентные
C. Личные
D. Деловые