Дата сдачи: Сентябрь 2012

Введение 3
1.1. Интервью как метод исследования в психологии 5
1.2. Виды интервью 6
1.3. Этапы построения метода интервью 8
1.4. Содержание процедуры интервью 9
1.5. Беседа как метод исследования в психологии 12
1.6. Содержание метода беседы 14
1.7. Сравнение метода интервью и беседы 18
Заключение 19
Список литературы 20

Актуальность выбранной нами темы определяется потребностями современной теории и практики психологической науки. Так, в настоящий момент в психологии остаются не изученными некоторые области в рамках проведения исследований. В отечественных и зарубежных концепциях встречается несколько подходов к классификации методов исследования. Методы интервью и беседы занимают значительную нишу в данных классификациях и выступают наиболее распространенными методами получения информации об испытуемых. Проблема использования данных методов заключается в том, что они не всегда дают точные и объективные результаты, в связи с этим использование лишь одних этих методов подвергается огромному количеству критики. Чаще всего метод беседы и интервью используются как дополнение к основным, стандартизированным и нестандартизированным методам.
Представляется важным также отметить, что метод беседы и интервью используется в различных отраслях психологии, таких, как в возрастной и социальной психологии, в психологии труда, в конфликтологии, в общей психологии и других направлениях.
Объект работы – методы исследования в психологии;
Предмет работы – метод беседы и интервью.
Гипотеза исследования – в данной работе мы предполагаем, что метод беседы и метод интервью имеют черты сходства и различия по своему содержанию, а также предполагаем, что данные методы могут быть эффективно использованы на практике для получения необходимой информации о респонденте.
Проблема данной работы заключается в том, чтобы предоставить полный анализ содержания методов беседы и интервью в психологии, а также разграничить данные методы, указав их сходные и различающиеся черты и особенности. Таким образом, основной целью данной работы является рассмотрение и теоретический анализ структуры и содержания метода беседы и интервью в современной психологической науке.
В соответствии с поставленной целью мы выделили основные задачи данной работы:
- Изучение научно – методической литературы по проблеме методов психологии;
- Рассмотрение видов и типов беседы и интервью;
- Изучение этапов построения вопросника для интервью;
- Подробно рассмотреть процесс беседы и интервьюирования респондентов;
- Написать обобщенный вывод.
Методы получения данных – метод беседы, метод интервью.
Практическая значимость работы – результаты работы могут быть использованы в рамках деятельности психологов, социальных педагогов, социологов, конфликтологов и других специалистов.


1. Агрессия детей и подростков / Учеб. пособие под ред. Платоновой Н.М. – СПб.: Речь, 2004. – 336 с.
2. Альжев Д.В. Социальная педагогика: конспект лекций. Издательство: ЭКСМО, 2008. – 328 с.
3. Балин В. Д. Теория и методология психологического исследования. Л., 2001
4. Бодалев А. А. Личность и общение – М: Прогресс, 2000 - 325 с.
5. Валеев Г. Х. Методология и методы психолого-педагогических исследований: Учебное пособие для студентов 3–5-х курсов педагогических вузов по специальности «031000 – Педагогика и психология».– Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. ин-т, 2002.– 134 с.
6. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: Уч. пособие. Самара: БАХРАХ – М, 2000. – 215 с.
7. Глуханюк Н.Д., Дьяченко Е.В.,Семёнова С.Л. Практикум по общей психологии. М.: МПСИ, 2003. 157 с.
8. Дзуки Э. Введение в методологию социально-психологического исследования. Миланский католический университет. Милан – Новосибирск. 1997. – 541 с.
9. Метод беседы в психологии. / Отв. ред. А.М. Айламазьян. М.: РПО, 1999.
10. Никандров В. В. Неэмпирические методы психологии: Учеб. пособие. — СПб.: Речь, 2003. — 53 с.
11. Реан А.А. Психология изучения личности: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2007. – 288 с.
12. Сонин В.А. Психологический практикум: задачи, этюды, решения. – М: Изд. Московского психологического института, Флинта, 1998. – 187 с.
13. Столяренко Л.Д. Основы психологии практикум. Р/н/Д.: Феникс, 2001. – 334 с.
14. Тарабаркина Л.В. Практикум по курсу «Психология человека». М.: Педагогическое общество России, 1998. – 226 с.