Готовые работы
Тесты Отечественная история, РИУ, 2008, История. Купить за 500.00 руб в Красноярске.

500.00 руб

Тесты

Отечественная история, РИУ, 2008


Дата сдачи: Июль 2008

Задание1

Изучить главы: "Восточные славяне в древности"; Государство Киевская Русь"; "Феодальная раздробленность".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. В чем значение рек в истории Руси?
1) Прежде всего экономическое, для пропитания населения;
2) Реки давали возможность для путешествий;
3) Зимой реки использовались как дороги;
4) Проводники между народами; артерии экономики; на реках возникают города; реки способствуют торговле, государственности и народному единству;
5) Через реки завоевателям было легко преодолевать большие пространства. 

Вопрос 2. Когда появляется колесо, лодка, рубленые дома, выплавка меди, техника пилении, шлифовка, сверление?
1) В VIII - III тыс. до н.э. - неолит.;
2) В 100 тыс. до н.э.;
3) В15 тыс. до Р.Х.;
4) В 40 тыс. до н.э.;
5) В 300 тыс. до н.э.

Вопрос 3. Кто были соседями восточных славян в IX в.?
1) Египтяне, ассирийцы;
2) Представители потомков Нарманнов;
3) Прибалтийские народы; поляки, словаки; чехи; венгры; хазары; Волжские булгары; угро-финские племена;
4) Монголы, тюрки;
5) Доисторические племена Востока.

Вопрос 4. В каком веке русские выступили с идеей богоизбранности?
1) С момента появления Библии;
2) С начала XX в.;
3) IV веке,
4) В VII веке;
5) В XI в. - "Повесть временных лет". 

Вопрос 5. К какому веку на Руси сформировался класс крестьян и класс феодалов?
1) С X века;
2) С момента рождения Руси;
3) Класс крестьян к XIV в.; класс феодалов к XVII в..
4) Существовали всегда;
5) Мировой порядок для всех народов и цивилизаций.


Задание 2
Изучить главы: "Культура Руси до монгольского периода"; "Образование централизованною государства"; "Русская культура в XIY-XV1 вв".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. В чем особенность развития культуры IХ - ХIII вв.?
1) Приобщение к Азиатской культуре;
2) Знакомство с доисторическим цивилизациями;
3) Замедленность темпов; традиционализм; господство религии; накопление знаний,
4) Неготовность изучения древней культуры;
5) Неспособность организоваться для отпора врагу и подчинение чужим правилам.

Вопрос 2. Кого можно отнести к древнерусским философам?
1) Рюрик, Святогор, Аскольд, Дир;
2)Изяслав, Сакел, Болгар;
3) К.Туровский, Вл.Мономах, Никифор, Д.Заточник, Иларион, К.Смолятич, Ф.Печерский;
4) Грек, Рублев, Дионисий;
5) Калка, Невский, колита. Симеон Гордый, Иван Красный. 

Вопрос 3. Сколько инвентаря было в сельском хозяйстве и промыслах?
1) 300 инструментов;
2) 12- инструментов;
3) 60 орудий; 
4) 40 видов; 2-3-х польная система севооборота.;
5) 15 орудий.

Вопрос 4. С какого времени на Руси работают типографии?
1) С 1553 г.;
2) С появления греков на Руси;
3) С момента основания Киева;
4) Влияние Болгар и их типографии для русских;
5) С XI в.

Вопрос 5. Кто в духовной жизни Руси способствовал возрождению творческой мощи народа?
1) Древнегреческая культура;
2) Культура Рима;
3) В XIV в. - Афон; усиливается подвижничество; деяния С.Радонежского и А.Рублева; создание и деятельность монастырей;
4) Культура древнейшего еврейского народа;
5) Юрий Данилович, Ермак, Василий III.

Задание 3
Изучить главы: "Внутренняя политика России в сер. и второй пол. XVI в."; "Внешняя политика России в сер. и второй пол. XVI в."; "Россия в начале XVII в. Смутное время".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. В чем значение реформ 50-x гг XVI в.?
1) Способствовали созданию Армии;
2) Европа стала перенимать опыт России;
3) Укрепление государства; усиление власти царя; реорганизация местного управления; укрепление
военной мощи; усиление нажима на крестьян;
4) У поляков и негров появилось желание учиться в Руси;
5) Появление университетов и школ.


Вопрос 2. В каком году крымский хан подошел к Москве на расстояние 50 км от Москвы?
1) В XVII веке;
2) В 1572 г. - Довлат Гирей (См. битву 1380г.); 
3) В ХIII веке;
4) В X веке;
5) В XIX веке.

Вопрос 3. Когда основана "Московская компания" Англии для торговли с Россией?
1) При Василии II;
2) При Николае III;
3) 1553 г. - грамота Ивана IV на право свободной торговли; 
4)) Походы Ермака;
5) С момента появления англичан в Руси - X век. 

Вопрос 4. Что сделал Годунов при восшествии на престол?
1) Дал крестьянам свободу и возможность развиваться экономически;
2) Усилил значение Армии;
3) Поднял значение Церкви и зодчества;
4) Посылал учиться молодых в Европу;
5) Освободил заключенных; сложил недоимки. 

Вопрос 5. Кто венчал на царство Лжедмитрия?
1) Новый патриарх Игнатий;
2) Иван V;
3) Похомий логофет;
4) Лжедмитрий II;
5) Польский король Изяслав в союзе с папой.

Задание4
Изучить главы: "Внешняя политика России в сер. и II пол. XVII в."; "Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в."; "Народные движения в сер. и II пол. XVII в.".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос1. Когда польский король Владислав отказался от русского престола? 
1) Июнь 1634 - поляновский мирный договор;
2) Заболел и передумал - 1544 г.;
3) Испугался татар в XVI веке;
4) Русские пригрозили походом на Польшу в 1486 г.;
5) Украинцы предложили трон Киева в 1542 г. и он уехал в Киев. 

Вопрос 2. Начали освободительной войны Б.Хмельницкого
1) Зима 1456 г.;
2) Осень 1654 г.:
3) Лето 1648 г.;
4) Лето 1649 г;
5) Лето 1697 г.

Вопрос 3. Что было главным резервом роста сельского хозяйства в 20-50-е гг.?
1) Захват иностранных территорий в Азии и Сибири;
2) Прекращение войн и сохранение мужского населения страны;
3) Вовлечение в оборот новых земель;
4) Знакомство с культурами латинской Америки;
5) Учеба в Падуе.


Вопрос 4. С какого времени в России растет значение купечества?
1) С основания Новгорода и Пскова;
2) С приходом греков и византийцев;
3) Всему научила католическая Европа с XI век.
4) Значение Сербов и хорватов;
5) В XVII в.

Вопрос5. Чем отличаются взаимоотношения Церкви и власти в России от Западной Европы?
1) Борьба за власть;
2) Значение высокой культуры к представителей Церкви Руси;
3) Дружба митрополитов с донгами и народами Китая;
4) На Западе - конкуренция, в Руси - союз (до Ивана IV). Церковь была прогосударственной;
5) Выступала против войн и разорения народов Азии и Европы.

Задание 5
Изучить главы "Русская культура XVII века"; "Социальные и политические преобразования Петра I"; "Внешняя политика в конце XVII-первой четверти XVIII в."; "Культура России первой четверти XVIII в"; "Внутренняя политика России второй четверти- сер. ХVIII в.".
Выбрать к вопросу правильный ответ. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России. 

Вопрос 1. Какие учебные заведения вам известны?
1) Университет в Киеве;
2) Новгородская высшая школа;
3) Школы при монастырях;
4) Краковский университет;
5) Пражский университет.

Вопрос 2. Какие учебные пособия появились в XVII в.?:
1) Женские учебные заведения выпускали книги для школ; 
2) Военные училища переиздавали европейскую литературу; 
3) Учебники по основам арифметики, астрономии, химии, языку, физике;
4) Все печаталось в Болгарии;
5) Букварь Бурцева; Грамматика Смотрицкого; «Считание». 

Вопрос 3. Причина высылки патриарха Никона из Москвы
1) Никон считал, что Церковь выше - царства". Боярство и дворянство было этим недовольно;
2) Влияние папы римского и поляков;
3) Недовольство Армии;
4) Значение монголов при дворе;
5) Решением церковного Собора.

Вопрос 4. Почему с первой четверти XVIII в. растет внутренняя и внешняя торговля?
1) Прекращение междоусобиц;
2) Строительство каналов; выход к морю; складывание всероссийского рынка; страна вышла из изоляции;
3) Влияние просвещенной Европы;
4) Падение иностранного ига;
5) Рост населения и значения женщин и детей в хозяйстве.

Вопрос 5. Какие достижения были в изучении истории?
1) Созданы первые исторические исследования по Скифам IX веке; 
2) Вышли книги по истории монголов в XIX веке;
3)Начался сбор материалов; написаны сочинения по истории войн при Петре; собираются в центр архивы с мест;
4) Переиздавались древнегреческие хроники по истории Руси ХП веке;
5) Обучение в университетах Европы дало возможность создать сочинения по истории Росси и Европы XV в.

Задание 6
Изучить главы: "Внешняя политика России в сер. и второй пол. XVIII в"; "Русская культура второй пол. XVIII в".; "Социально-экономическое развитие России первой пол. XIX".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. Когда были урегулированы отношения с Китаем?
1) 1689 - Нерчинский трактат; 1727 - Кяхтинский договор;
2) При обмене грамотами в XV веке;
3) В 1823-г.;
4) Этому способствовали монголы в XIV веке;
5) Значение крестоносцев в XI веке привело к договору 1199 г.

Вопрос 2. Кто ограничил власть Анне Ивановне?
1) Патриархия;
2) Военные при дворе;
3) Члены Верховного Тайного Совета ("верховники");
4) Немцы;
4) Родственники при дворах Европы. 

Вопрос 3. Тенденции в просвещении
1) Нежелание русских учиться за границей;
2) Школы не справляются с потоком учащихся из низов;
3) Утверждении принципа сословности: создание учебных заведений: открыт Московский университет; открыта Академия художеств; основным центром наук была АН.;
4) Открываются иностранные школы для богатых;
5) Растет значение изучения европейской культуры. 

Вопрос 4. Причины проникновения масонства в Россию
1) Тайное знание всегда было притягательно;
2) Разочарование в Просвещении; поиск путей выхода из нравственного тупика;
3) Влияние "темных книг" XVI века;
4) Дикость и варварство дворянских кругов и забвение русской истории и культуры; 
5) Тайный сговор масонских лож Англии и Франции. 

Вопрос 5. Кто был главным партнером России в торговле?
1) Италия и Корсика;
2) Япония, Вьетнам;
3) Северные народы Зауралья;
4) Англия а Европе; Китай на Востоке;
5) США, Канада.

Задание 7
Изучить главы: "Внешняя политика России в первой четверти XIX в."; "Движение декабристов"; "Внутренняя политика России во второй четверти XIX в"; "Внешняя политика России во второй четверти и сер. XIX в.
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. Основные направления внешней политики России в 1805-1825 гг.
1) Поход на Китай и Индию;
2) Коалиция России и Германии против Франции и Англии;
3) Европейское; ближневосточное; борьба за Черное море; Балканы; Закавказье;
4) Союз с Наполеоном против Германии и Венгрии;
5) Захват территории Франции, Испании и претензии на престол.


Вопрос 2. Кто осуществлял в России при Николае I тайный надзор за печатью, за иностранными подданными и неблагонадежными?
1) Третье отделение канцелярии;
2) Армия и полиция;
3) Ведомство иностранных дел;
4) Тайные агенты канцелярии императора;
5) Иностранные поданные, работники посольств.

Вопрос 3. В каком году отменено преподавание государственного права и философии?
1) В 1825 г.;
2) В 1915 г.;
3) 1835 г.;
4) 1861 г.;
5) В 1899 г.

Вопрос 4. Причины обострения восточного вопроса
1) Упадок Османской империи; рост национально-освободительного движения; усиление европейских держав на Ближнем Востоке;
2) Стремление России освободить славян от давления Турок ;
3) Рост могущества Англии, Франции и желание колонизовать Восток;
4) Давление Индии и Китая;
5) Захватническая политика России.

Вопрос 5. Когда произошло воссоединение Казахского народа? 
1) При Николае II; 
2) 1846-1854 гг. - вхождение в Россию; 
3) В период Соединения Украины и Белоруссии;
4) В 1917-18 гг.;
5) В 1721 г. при освоении Сибири.

Задание 8
Изучить главы: " Общественно-политическая мысль и общественное движение в России во второй пол. XIX в."; "Русская культура первой пол. XIX в."; "Внутренняя политика России в 1860-1890 гг."; "Социально- экономическое развитие России во второй пол. XIX в".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. Какую теорию сформулировал С.Уваров в 1832 г.? 
1) "Власть и общество"; 
2) Теория официальной народности;
3) "Права человека";
4) Теория авторитаризма";
5) "Политические элиты и народ".

Вопрос 2. В чем причина культурного подъема в первой пол. XIX в?
1) Усиление европейского влияния на Россию;
2) Наплыв иностранных интеллектуалов в Россию;
3) Сближение России и Европы; подъем национального самосознания; возникновения оппозиции и размышление о России;
4) Обучение большого числа граждан России в Европе;
5) Демократическая политика царей начала века. 

Вопрос 3. Кто писал в жанре романса?
1) А.Бенуа, И.Дмитриев, И.Георгиев;
2) В.Кириллов, П.Фет, Г.Державин;
3) Новиков, Р.Крылов, JI.Лермонтов;
4) Ф.Волков, Ломоносов, Державин; 
5) А.Гурилев, А.Варламов, А.Алябьев.

Вопрос 4. Какое событие в судебной части произошло в 1896 г.?
1) Завершение образования судов присяжных; 
2) Создание Особого присутствия Сената и судей;
3) Наказания с лишением всех прав и состояния;
4) Развитие верховного уголовного суда;
5) Усиление наказания за политические преступления. 

Вопрос 5. Темпы развития капитализма
1) Замедленность по сравнению с историей Европы; 
2) Неравномерность в развитии;
3) Более высокие, чем в Европе; вложение в Россию иностранных капиталов; развитие "вширь"; вмешательство правительства в экономику;
4) Помощь иностранных капиталистов и специалистов;
5) Внимание правительства к промышленному развитию.


Задание 9
Изучить главы: "Социально-экономическое развитие России в конце XIX - нач. XX вв."; "Общественно- политическая мысль и общественное движение в России в конце ХIХ- нач. ХХ вв."; "Революция 1905-1907 гг."; "Внутренняя политика России в 1907-1914 гг.".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. Какой процент населения составляли дворяне в России во второй половине XIX века?
1) 1,5%.;
2) 2,3 %.:
3) 0,5 %;
4) 17,1 %;
5) 10,7 %.

Вопрос 2. Какие изменения в социальной структуре населения произошли в начале XX века?
1) Увеличение числа дворян, купцов, мещан;
2) Быстрое развитие разночинного сословия;
3) Размывание старого купечества; бегство во дворяне; формирование новой буржуазии, появление торгово-промышленных кругов; богоугодное направление капитала;
4) Уменьшение числа крестьян, рост рабочих в промышленности, появление иностранных рабочих и фермеров;
5) Формирование нового административного аппарата при дворе из числа всех сословий России. 

Вопрос 3. Приведите пример буржуазной династии
1) Вернадские, Голицины, Ельцины; 
2) Рябушинские, Морозовы; 
3) Гагарины, Пурингкевичи, Кацлельсоны;
4) Прохоровы. Путиловы, Федоровы;
5) Погодины, Устряловы. Браукшвейские. 

Вопрос 4. Что представлял в качестве идеи Б.Чичерин?
1) Проблемы легитимности;
2) Рекрутирование элиты;
3) Психоанализ в России;
4) Проблемы тоталитаризма;
5) Классический вариант либерализма. 




Вопрос 5. Причина роспуска первой Думы Николаем II?
1) Влияние Германии через немецкое посольство в Петербурге;
2) Происки Франции и Турции;
3) Агрессивная политика в Думе большевиков; 
4) Роль III Интернационала Европы:
5) Разжигает смуту".

Задание 10
Изучить главы: "Россия в первой мировой войне"; "Русская культура конца ХIХ- нач. XX вв."; "Развитие революционного кризиса в России"; "Нарастание революционного кризиса в России".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. Итоги мировой войны
1) Россия победила Австрию и Германию;
2) В России появилось много иностранцев, которые стали готовить политический переворот; 
3) Поражение германской коалиции; Россия аннулировала Брестский договор;
4) Приход к власти Ленина и Троцкого;
5) Старая политическая система не выдержала трудностей войны.

Вопрос 2. Кто такие И.Сытин и А.Суворин?
1) Первые русские депутаты; 
2) Книгоиздатели;
3) Участники первой русской революции;
4) Талантливые актеры у Станиславского;
5) Русские писатели конца-XIX нач. XX вв. 

Вопрос 3. Какое объединение обратилось к русскому лубку?
1) «Пролеткульт»;
2) Русское монашество;
3) Издательство "Товарищ"; Q
4) "Бубновый валет"; 
5) Русское жостово. 

Вопрос 4. Крестьянство на Украине было за совет скую власть или против?
1) Население Украины всегда хотело уйти от любой власти Москвы;
2) Рост национализма был несовместим с большевизмом; 
3) Против (сер. 1919);
4) Москва проводила политику Германии и украинцы не хотели союза с Россией; 
5) Украинские с-д. стояли за большевизм Москвы и Украины. 

Вопрос 5. Когда было созвано Всероссийское Совещание? 
1) 14 сентября 1917 г.; 
2) В 1916 г.;
3) В 1914 г;
4) В 1920 г.;
5) В 1919 г.

Задание 11
Изучить главы: "Октябрьская революция в Петрограде. II съезд Советов. Установление Советской власти"; "Становление Советской государственности. Октябрь 1917- июль 1918 гг."; "Социально-экономические преобразования Советской России"; "Гражданская война и интервенция".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. Причины волнений в армии
1) Армия устала от бездарности верховного командования России;
2) Усталость Армии;
3) Солдаты требуют устранения высшего командного состава, замешанного в корниловском мятеже;
4) Армия хотела участвовать в политической жизни России;
5) Смуту провоцировали большевики Ленина. 

Вопрос 2. Кто был избран пред ВЦИК?
1) К.Свердлов;
2) Н.Калинин; 
3) Л.Троцкий; 
4) Л.Каменев;
5) А.Луначарский. 

Вопрос 3. Когда началось уничтожение частной собственности?
1) В 1918 г.;
2) С начала 20-х гг.;
3) С момента национализации иностранных капиталов в 1917-18 гг;
4) В ходе гражданской войны; 
5) с 25 октября 3927 г..

Вопрос 4. Когда Церковь была отделена от государства? 
1) 20 января 1918 г;
2) На основании решении : Думы в 1916 г.;
3) В начале века - 1905 год. Итоги первой революций;
4) С момента бегства части иерархов за рубеж в Югославию (1920 г.);
5) Под давлением папы римского в 1926 г.

Вопрос 5. В каком году Польша получила часть Украины и Белоруссии? 
1)1939 г.;
2) В 1921 г.; 
3) 1924 г.;
4) В 1933 г.;
5) В 1921 г. по итогам польско-советской войны.

Задание 12
Изучить главы: " Экономическая политика периода гражданской войны"; "Новая экономическая политика"; "Общественно-политическая жизнь в СССР в сер. и второй пол. 20-х гг."; "Проведение политики индустриализации".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. Что такое "военный коммунизм"?
1) Это введение равенства на все в жизни людей;
2) Общность собственности, семейной жизни, создание казарм коммунистического братства; 
3) Непосредственное коммунистическое производство и распределение (1918-1921);
4) Возвращение в первобытное общинное состояние Руси;
5) Следование либеральным традициям коммунистов Европы.

Вопрос 2. Когда завершен восстановительный период? 
1) В 1925 г.;
2) В 1926 г.;
3) В конце 30-х гг;
4) В 1946 г.;
5) Завершения восстановительного периода не было. 

Вопрос 3. Причины конфликтов в РКП?
1) Борьба за власть.
2) Отсутствие стратегической линии и перспектив мирного развития страны;
3) Поиски путей развития; стремление Сталина к власти; начало авторитаризма; смерть Ленина.
4) Перерождение части политического руководства; 
5) Неграмотность членов ЦК. 

Вопрос 4. Какова главная цель НЭП?
1) Перестройка государственных структур;
2) Тактический ход, обман населения;
3) Способствовать восстановлению страны, возобновить союз с крестьянством, восстановить его доверие к властям.
4) Углубление экономического кризиса в России;
5) Ликвидация рыночных отношений. 

Вопрос 5. Как большевики называли Русскую Церковь?
1) Пособницей папы римского;
2) Обманом народа;
3) Духовным опиумом для народа;
4) Реликт первобытного общества; 
5) Фашистской и шпионской

Задание 13
Изучить главы: "Коллективизация"; "Общественно-политическая жизнь СССР в сер.- второй иол. 30-х годов"; "Русская культура в Советской России в 20-30-е гг."; " Международное положение и внешняя политика СССР 1921-1939 гг."
Выбрать к вопросу правильный ответ и отмстить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. Причины коллективизации 
1) Продовольственный кризис; 
2) Необходимость жить в изоляции;
3) Продовольственная проблема;
4) Запад не хочет торговать с Россией;
5) Необходимость продажи сельскохозяйственной продукции за границу для зарабатывания долларов. 

Вопрос 2. Против кого направлены репрессии в декабре 1934 г.?
1) Против оппозиции во главе со старыми большевиками;
2) Надо было направить недовольство населения на "вредителей";
3) Против Зиновьева, Каменева, старых большевиков, сочувствующих Троцкому и Зиновьеву, Каменеву, Бухарину, Рыкову;
4) Борьба с партийной номенклатурой, не умевшей строить социализм;
5) В стране много противников Сталина в национальных республиках, они причину ухудшения положения видели в его политике и ЦК решил провести чистку.

Вопрос 3. Идеи Ленина о культуре
1) Все лучшее в русской культуре изучать и пропагандировать;
2) За изучение капиталистической культуры и учет опыта при построении социализма; 
3) Нужна новая "пролетарская" культура; культура должна быть связана с политикой; уничтожить Церковь; формирование советской интеллигенции;
4) Использовать опыт иностранных капиталистов и специалистов;
5) Уничтожить всю русскую культуру. 

Вопрос 4. Когда вводится преподавание истории?
1) В 20-е гг.;
2) 30-егг;
3) После второй мировой войны;
4) Вместо истории изучали Конституцию;
5) Преподавание в ее классическом варианте в СССР не было. 

Вопрос 5. До какого года у СССР были хорошие отношения с Германией?
1) До конца 20-х гг.;
2) До 1941 г.; 
3) До 1939 г.;
4) До 1933 г..

Задание 14
Изучить главы: "СССР накануне Великой Отечественной войны"; "Первый период войны'"; "Коренной перелом в войне"; "Боевые действия 1944-1945 гг. Разгром фашистской Германии"; "Советский тыл и партизанское движение в годы войны".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. Расскажите об изменениях в социальном составе населения СССР
1) Резко упало количество образованных и грамотных людей;
2) Рост числа военных с начальным образованием;
3) Рост рабочего класса с 9 млн, до 24 млн.; численность крестьянства сократилась на 1/3; интеллигенции - 11 млн., но с высшим и средним спец.образованием только 2 млн.;
4) Рост деклассированных элементов, беднейшие горожане и крестьяне составляли большинство;
5) Рост люмпенов из всех сословий. 

Вопрос 2. Что вам известно об аграрной политике?
1) Ее не было;
2) Пренебрежение наукой;
3) Вместо аграрной политики шли партийные директивы. Вводится современные средства выращивания растений и рост урожайности культур в СССР;
4) Началось ограничение подсобных хозяйств, переселение из Центра на Дальний Восток и в Забайкалье, борьба с хуторами;
5) Ее некому проводить, все лучшее в крестьянстве уничтожено. 

Вопрос 3. До какого времени дела Красной Армии развивались неудачно?
1) Все годы войны, лишь благодаря Западу война закончилась поражением Германии;
2) До конца 1941 г.;
3) До конца 1944 г.;
4) До сер, лета 1942 г.; 
5) До лета 1943 г.

Вопрос 4. Когда СССР денонсировал пакт о нейтралитете с Японией и объявил ей войну? Какие территории отошли к СССР?
1) В 1943 г. - многие острова Японии;
2) В 1947 г. СССР отвоевал у Японии Китай и Корею;
3) 5 апреля 1945 г, и 8 августа объявил войну. СССР захватил территории: Сахалин, Курильские острова, со сферой влияния на Северную Корею и Китай;
4) В 1944 г. СССР захватил территорию Дальнего Востока;
5) 1939 г. - СССР поделил территории на Дальнем Востоке и в Китае вместе с Японией и США. 

Вопрос 5.. Когда был создан штаб партизанского движения? Эффективность движения.
1) 30 мая 1942 г., при штабах армии группы по связям с партизанами. Всего партизаны вывели из строя 1 млн. солдат противника;
2) В 1940 г.;
3) В 1939 г.;
4) В 1943 г.;
5) В 1944 г.

Задание 15
Изучить главы: "Внешняя политика СССР в годы войны", "Общественно-политическая жизнь и внутренняя политика СССР сер. 40-х годов."; "Международные отношения и внешняя политика СССР в 1945- сер. 50-х гг."
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов.

Вопрос 1. Причины усиления идеологической работы и репрессий против художественной интеллигенции
1) Усиление идеологической войны Запада против СССР;
2) Усиление культа личности Сталина, страх перед прогрессивно мыслящей интеллигенцией, поиск внутренних врагов;
3) Провокации иностранных держав способствовали репрессиям против интеллигенции;
4) Война выявила лицо и подняла сознание русского народа;
5) Влияние иностранной культуры способствовало развитию интереса части населения страны к западному миру.

Вопрос 2. Какие проблемы стояли у СССР в области внешнеполитических отношений?
1) Нежелание идти на международные культурные связи;
2) Боязнь Китая;
3) Отношения с бывшими союзниками; отношения с социалистическими странами; деятельность в ООН4
4) Страх перед ростом недовольства советской властью в странах Восточной Европы;
5) Развитие мирового коммунистического движения и поддержания терроризма.

Вопрос 3. Каким способом СССР пытался влиять в странах народной демократии?
1) Через экономическую помощь;
2) Ставил у руля преданных людей;
3) Учил в специализированных учебных заведениях кадры для соц. Стран;
4) Дипломатическая помощь, экономическая поддержка (СЭВ); давление; 
5) Часть национального дохода СССР направлялась на развитие социализма многих стран мира.

Вопрос 4. Главные задачи послевоенного периода
1) Строительство новой советской культуры я образования; 
2) Участие в НТР;
3) Восстановление экономики; демилитаризация; модернизация военной промышленности; развитие тяжелой промышленности; реформа в сельском хозяйстве;
4) Попытка не отстать в исследованиях по освоению современной военной техники;
5) Расшатывание мировой капиталистической системы всеми средствами.

Вопрос 5. Когда началась разработка новой Конституции СССР?, новой программы партии? 
1) В 1953 г.;
2) 1951 г.;
3) В 1952 г.;
4) В 1956 г.;
5) 1946-1.948 гт.; в 1947 г.

Задание 16
Изучить главы: "Экономическая политика СССР в сер. 1950-х и в первой пол. 1960 гг."; "Общественно- политическая жизнь в СССР. Середина 1950-х - сер. 1960-х гг".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. Какие результаты достигнуты с началом реформы в сельском хозяйстве?
1) Рынки наполнились продовольственными товарами;
2) Население было довольно реформами; 
3) Освоены целинные земли Казахстана, Сибири, Алтая и южного Урала. Производство продукции увеличилось на 25%;
4) Рост продукции сельского хозяйства дал возможность направить часть ее в соц. страны по низким ценам;
5) СССР получил экономическую независимость от США и Канады. 

Вопрос 2. Что предполагалось для того, чтобы "Догнать и перегнать Америку"?
1) Разработанного плана для этого не было;
2) Развитие научно-технической революции и ее использование;
30 В 1957-1959 гг. серия реформ и компаний; ликвидированы МТС; укрупнение колхозов; перестроено управление; упразднены парткомы; 
4) Приход к власти в партии и в управление государством нового поколения людей;
5) Взять кредиты у Запада. 

Вопрос 3. Какие мероприятия были проведены в 1955-1959 гг. ко улучшению городской жизни?
1) Повышалась зарплата, закон о пенсиях; увеличена продолжительность отпуска по беременности; отменена плата за обучение;
2) Забота об охране среды;
3) Научное планирование современного города
4) Строительство учреждений культуры и отдыха;
5) Забота о материнстве и детстве. 

Вопрос 4. Когда снимаются обвинения с репрессированных народов?
1) С 1946 г.;
2) В 1943 г.;
3) 1956-1957 гг.; восстанавливается государственность; 
4) В 1949 г.; 
5) В 1995 г.

Вопрос 5, Какую задачу поставила КПСС на XXII съезде партии?
1) Программа вступления в страны в период коммунистического строительства и через 20 лет наступление Коммунизма;
2) Обучение всех сочувствующих в мире в вузах Москвы, Киева и Минска;
3) Программа прикрепления народов Севера к земле;
4) Развитие мирового коммунистического движения и ориентация стран на построение социализма;
5) Мировая коммунистическая революция и подрыв капитализма в США и Европе.

Задание 17
Изучить главу: "Внешняя политика СССР в сер. 50-х и сер. 60-х гг.".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России. 

Вопрос 1. Основные положения XX съезда о внешней политике 
1) Усиление влияния в компартиях Европы; 
2) Необходимость мирного сосуществования: много вариантность путей построения социализма с принципом "пролетарского интернационализма"; сближение с Китаем; нормализация отношений с Югославией; укрепление СЭВ: восстановление дипломатических отношений с некоторыми странами,
3) Организация просоциалистических организаций в Латинской Америке, Африке и Азии для построения социализма;
4) Укрепление военных режимов, сочувствующих СССР;
5) Подрыв Запада изнутри, через пятую колонну.

Вопрос 2. Когда СССР прекрати испытания термоядерного вооружения?
1) В 1939 г.;
2) В 1953 г.;
3) В 1966 г.,
4) В 1996 г.; 
5) В 1958 г.

Вопрос 3. Как решалась проблема Германии?
1) Укрепление первого в мире социалистического государства ГДР;
2) Наращивание западной группы советских войск против ФРГ, Франции и США,
3) Усиление операций по линии КГБ и ГРУ;
4) Вопросы границ; СССР против включения ФРГ в НАТО, кризис на границе ГДР и ФРГ;
5) Усиление дружбы и сотрудничества между всеми социалистическими странами Европы. 

Вопрос 4. Причина кризиса на Кубе
1) Рост антиамериканских настроений на острове Куба;
2) Общая тенденция недовольства экспансией США в Латинской Америке; 
3) Решение СССР в 1962 г. разместить ракеты на Кубе:
4) Давление США и угроза оккупации Кубы; 
5) Агрессивный курс западных стран в этом регионе. 

Вопрос 5. Причина создания Варшавского договора 
1) Противовес НАТО; 
2) Усиление военного вмешательства западных стран на границе с СССР;
3) Вынужденная мера для защиты интересов СССР;
4) Строительство военных баз США против СССР;
5) Необходимость сохранения суверенитета СССР и соцлагеря.

Задание 18
Изучить главу: "Социальное, экономическое, политическое положение СССР в 60-80-е гг". Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. Когда восстановились региональные, областные и районные комитеты партии? 
1)В 1964 г ; 
2) В 1965 г.;
3) После отставки Хрущева начинается централизация - в 1964-65 гг.;
4) В 1966 г.;
5) В 1957 г.

Вопрос 2. Какие два взгляда на развитие экономики сложились в сер. 60-х гг.?
1) Приоритет развития оборонных предприятий страны,
2) Освоение космического пространства,
3) Приоритет развития сельского хозяйства, потом уже и промышленность; ориентация на развитие легкой промышленности;
4) Внимание развитию науки и техники;
5) Внедрение достижений оборонной промышленности в мирное хозяйство СССР. 

Вопрос 3. Какие реформы пытался претворить в жизнь Ю.Андропов?
1) С 1983 г. ослабление центрального планирования, большую свободу предприятиям, повышение роли народа, изменение цен. Закон о трудовых коллективах;
2) Усиление исполнительной дисциплины;
3) Борьба со старой партийной номенклатурой;
4) Изучение истории России и выработка новой концепции развития СССР;
5) Попытка создать новую КПСС.

Вопрос 4. Причина кратковременности реформ
1) Перерождение партии и неспособность интеллектуальной работы;
2) Экстенсивное развитие; снижение рождаемости; увеличение затрат на добычу ресурсов; сокращение пахотного клина;
3) Неверие населения и основной массы руководителей в КПСС и ее идеологию;
4) Постоянное отвлечение средств на военные расходы;
5) Отставание от современных научных и политических тенденций мировой экономики, изоляция СССР. 

Вопрос 5. Причина появления движения диссидентов
1) После Сталина не нашлось лидера для сплочения страны;
2) Поиск новых моделей развития СССР;
3) Желание жить в демократии;
4) Разоблачение культа Сталина; попытки по новому осмыслить прошлое; борьба за права человека в СССР; усложнение жизни; информационная война; 
5) Неверие в КПСС и ее программы (усталость населения).

Задание 19
Изучить главу "Внешняя политика в 1965-1984 гг.".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. В чем жесткость курса с 1966 г.?
1) Попытка возвращения сталинизма;
2) Соревнование двух систем и укрепление соц. лагеря; война в Афганистане; 
3) Усиление преследований инакомыслящих и интеллигенции;
4) Разбегание национальных республик и соц. лагеря требовали ужесточение политики Москвы;
5) Политическое, военное вмешательство в ряде регионов и стран мира. 

Вопрос 2. Причина участия в Хельсинки СССР?
1) Обман общественного мнения мира народа СССР;
2) Стремление выйти из международной изоляции;
3) Невозможность жить в изоляции и самодостаточности. Учет мирового общественного мнения;
4) Попытка найти "второе дыхание" для социализма;
5) Расширение международных связей и контактов, диалог с США и другими капиталистическими странами.

Вопрос 3. Проблемы взаимоотношений внутри соц. стран
1) Трудности между католичеством и православием; 
2) Создание соцлагеря после второй мировой войны было ошибкой - СССР все рассматривали как оккупанта; 
3) Распад лагеря; трудности в отношениях с Китаем, Румынией, Сев.Кореей, Сев.Вьетнамом; положение в Чехословакии;
4) КПСС подошел к идеологическому кризису внутри партии и не понимал событий Европы и мира;
5) Расхождения между КПСС и Китаем по многим вопросам. 

Вопрос 4. Причина трудностей в Польше в 1970 г.
1) Резкое повышение цен привело к обострению кризиса внутри соц. Лагеря;
2) Сильное давление западной Европы на Польшу, стремление ее оторвать от СССР;
3) Население потеряло перспективы развития;
4) КПСС не мог выделить финансы для решения проблем Польши;
5) В Польше всегда были антирусские настроения (с XIII в.). 

Вопрос 5. Кто из художников и писателей был реабилитирован в 60-е гг.?
1) Пастернак, Олеша, Гумилев;
2) Ахматова, Ахмадуллина, Резник;
3) Солженицын, Фадеев, Федин;
4) В.Мейерхольд, Б. Пильняк, И.Бабель, Г.Серебрякова; 
5) Горький, Маяковский, Есенин.

Задание 20
Изучить главу " Общественно-политические и экономические преобразования в СССР в 1985-1991 гг." Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. Причина попыток обновления системы
1) Идеологическое и культурное влияние развивающегося Запада;
2) Часть лидеров уже не верит в социализм и коммунизм; 
3) Усиление национализма и сепаратизма;
4) Смерть Л.Брежнева; приход к руководству относительно молодых политиков;
5) Страна шла к революции.

Вопрос 2. Что предполагал курс на ускорение - 1985 года?
1) Попытка негласно догнать уходящий Китай;
2) Резкое, катастрофическое отставание СССР от многих стран мира;
3) Научно-техническая революция; технологическое перевооружение; активизация "человека"; введение госприемки; госзаказ; предприятия получили больше самостоятельности;
4) Рост недовольства среди населения страны, особенно в среде интеллигенции;
5) Выезд евреев, немцев из СССР.

Вопрос 3. Причина резкой критики концепции перестройки
1) Горбачев делал грубые ошибки и не видел этого;
2) Несогласие с внешней политикой Горбачева;
3) Сокращение объемов производства в сельском хозяйстве и в промышленности; нерешительность в проведении реформ; активизация противников реформ в центре и на местах;
4) Лидеры некоторых соц. Стран не хотят перестройки в СССР и у себя;
5) Китай обеспокоен событиями в КПСС и СССР. 

Вопрос 4. Причина падения авторитета КПСС
1) Идеологический провал;
2) Появление гласности и плюрализма, многопартийности, национализм на местах, утрата центром инициативы;
3) Нет лидеров;
4) Отсутствие плана и перспективы развития страны;
5) Мировое коммунистическое движение перестало поддерживать КПСС и СССР. 

Вопрос 5. Какие массовые движения рождаются в республиках СССР?
1) Националистические партии, интерфронты, активизация русских на местах;
2) Религиозные организации многих стран мира;
3) Фашизм;
4) Движение кооператоров и предпринимателей;
5) В армии зреет недовольство политикой КПСС и правительства.

Задание 21
Изучить главу "Внешняя политика СССР в 1985-1991 гг.".
Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов. Ознакомьтесь с альбомом схем по истории России.

Вопрос 1. Новые принципиальные коррективы во внешней политике Горбачева
1) Дружба со всеми капиталистическими странами;
2) разрыв отношений с арабами;
3) Новое мышление; усиление мнения экспертов; отказ от вывода о расколе мира на две системы; признание универсальности решения международных вопросов на балансе интересов; отказ от пролетарского интернационализма; признание общечеловеческих принципов;
4) Нежелание участвовать в коммунистическом движении;
5) Забвение интернационализма. 

Вопрос 2. Как был решен "германский вопрос"?
1) Горбачев дал согласие на объединение двух Германий; 
2) Горбачев не против усиления Германии в Европе и мире;
3) Немцам СССР разрешили выехать на историческую родину;
4) Отказ от решений Потсдама;
5) Возвращение вывезенных после войны ценностей из Германии и других стран. 

Вопрос 3. Причина нормализации отношений с Китаем
1) Прекращение антикитайской политики; 
2) Вывод войск из Афганистана; 
3) Обещание возврата территорий СССР Китаю;
4) Китай получил возможность самостоятельно развивать внешнюю политику в отношении Тибета, Индии и других стран;
5) Усиление внимания к внутренней политике и к отношениям с США и Европой. 

Вопрос 4. Причина потери инициативы во внешних делах
1) СССР и Россия перестали быть сверхдержавой и военной машиной мира;
2) Мир перестал бояться Россию;
3) Развал соц.системы; нет союзников; в фарватере НАТО;
4) В стране продолжается развал и руководству не до внешней политики;
5) Нет концепции.

Вопрос 5. Как решился вопрос о вхождении ФРГ в НАТО в 1990 г.?
1) ООН проигнорировал мнение СССР;
2) Никто не обращает уже внимание на политику России;
3) Заговор Горбачева, Германии и США; 
4) Горбачев дал согласие;
5) Запад обещал СССР и России кредиты и поддержку в экономике при определенных условиях.
 

Задать вопрос по работе