Готовые работы
Контрольная Возрастная анатомия. 60 вопросов в Педагогический колледж, Анатомия. Купить за 1 500.00 руб в Красноярске.

1 500.00 руб

Контрольная

Возрастная анатомия. 60 вопросов в Педагогический колледж


Дата сдачи: Март 2014

Оглавление
1. Критические периоды в пренатальном онтогенезе. 6
2. Возрастная периодизация жизни человека. 9
3. Онтогенез. Хронологический, биологический возраст. 12
4. Акселерация. Гипотезы, объясняющие ускорение физического и физиологического развития детей и подростков. 16
5. Организм человека как система с многоуровневой организацией. 19
6. Клетка – элементарная живая система, строение и функции органоидов. 25
7. Размножение клеток: митоз, мейоз. 30
8. Ткани тела человека, принципы классификации. 34
9. Продукты обмена веществ и пути их выделения. 38
10. Гормональная регуляция физиологических процессов. Гормоны. 40
11. Железы эндокринного аппарата: гипофиз, гипофункция, гиперфункция. Соматотропин - гормон роста. 44
12. Щитовидная железа, гипофункция, гиперфункция. Йодопрофилактика. 54
13. Кровь как разновидность соединительной ткани, строение и функции. 61
14. Кровь: системы групп крови (ABO, Rh). 66
15. Нейрон – структурная и функциональная единица нервной ткани. 71
16. Аппарат опоры и движения. Возрастные особенности позвоночника, кифоз, лордоз. 75
17. Питание и питательные вещества. Суточная потребность в энергии детей и подростков. 79
18. Дыхание. Возрастные особенности органов дыхания. 82
19. Сердечно-сосудистая система: строение, функции, возрастные особенности. 86
20. Малый и большой круги кровообращения. Механизм движения крови по сосудам. 90
21. Утомление и переутомление. Факторы, способствующие утомлению. 94
22. Адаптация, особенности адаптации у детей. 97
23. Рефлекс, принцип рефлекторной деятельности организма. 101
24. Дыхательная система, строение и функции. Возрастные особенности дыхания. 104
25. Нервная система детей, профилактика переутомления. 110
26. Органы кровообращения. Причины движения крови по сосудам. Частота пульса у детей. 115
27. Витамины, их роль в обмене веществ. 119
28. Химия живых систем. Роль воды в организме человека, суточная потребность. 120
29. Особенности костно-мышечной системы детей и подростков, профилактика нарушения осанки. 123
30. Тренированность организма и его адаптационные возможности. 130
31. Нервная система, общий план строения, функциональное деление нервной системы. 133
32. Структурные элементы нервной системы. Синапс – специализированный функциональный контакт между возбудимыми клетками. 135
33. Половая система. Пол, первичные половые признаки, вторичные половые признаки. Особенности репродукции человека. 141
34. Анатомия и физиология человека, предмет изучения. Общая, возрастная, прикладная, экологическая физиология. 145
35. Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Цели и задачи изучения дисциплины. 149
36. Дифференциация и специализация клеток в организме человека. Эпителиальная ткань. 155
37. Соединительная ткань, особенности ее строения, примеры функций. 157
38. Мышечная ткань. Сократимость – основное свойство мышечных клеток. 171
39. Органы, системы органов и аппараты органов человека. 176
40. Среда жизнедеятельности. Ритмичность физиологических процессов. Роль режима в жизни ребенка. 177
41. Утомление как физиологический процесс. Причины снижения работоспособности. Условия высокой продуктивности умственного труда. 182
42. Причины быстрого утомления детей, гигиена учебно-воспитательного процесса. 187
43. Личная гигиена детей и подростков. 192
44. Стресс – общий адаптационный синдром. Биологический смысл стрессовых реакций. Стресс в жизни ребенка. 196
45. Особенности влияния факторов среды на здоровье детей и подростков. 204
46. Мочевая система. Механизм образования и выведения мочи. Энурез. 206
47. Пренатальный онтогенез. Влияние условий жизни матери на развитие эмбриона и плода. 210
48. Физиологические особенности сердечной мышцы. Работа сердца (систола, диастола). 212
49. Внешнее дыхание, механизм вдоха и выдоха. 216
50. Кровь. Группы крови, резус-фактор. 221
51. Индивидуальное развитие человека. Конституция, габитус. 225
52. Постнатальный онтогенез, критические периоды развития. 228
53. Активная часть опорно-двигательного аппарата, функции. Гиподинамия. 233
54. Строение мышечной системы. Возрастные особенности. 239
55. Аппарат опоры и движения. Возрастные особенности грудной клетки. 244
56. Аппарат опоры и движения. Возрастные особенности скелета конечностей. Профилактика плоскостопия. 246
57. Возрастные функциональные особенности пищеварительной системы. 249
58. Пищеварительная система. Пищеварение, всасывание. 256
59. Дыхание. Транспорт газов кровью. Искусственное дыхание. 267
60. Физиологические основы рационального сбалансированного питания. 272
Список литературы 280
Список литературы

1. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология: (Физиология развития ребенка) - М.: Академия, 2003.
2. Биология. Под ред. Ярыгина. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001.
3. Голубев В.В., Голубев С.В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М.: Академия, 1998.
4. Голубев В.В., Лещенко М.В., Голубев С.В. Практикум по осно-вам педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста,- М.: Академия, 2000.
5. Дробинская А.О. Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста. - М.: ВЛАДОС, 2003.
6. Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. – М.: Академия, 2000.
7. Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия и физиология детей и подростков. - М.: Академия, 2005.
8. Сапин М.Р., Никитюк Д.Б. Атлас анатомии человека. – М.: АПП "Джангар", 2002.
9. Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма). – М: Академия, 1999.
10. Соковня-Семенова И.И. Основы физиологии и гигиены детей и подростков с методикой преподавания медицинских знаний. - М.: Академия, 1999.

Задать вопрос по работе